| 材质：塑料/塑胶 | 产地：陕西西安 | 品牌：豪奇 |
| 产品类别：儿童教育设施 | 是否多功能：否 | 适用年龄：儿童（3-6岁） |
| 是否专供外贸：否 | 3C配置类别：14岁以下的类似文具玩具 | 货号：HQ181-5 |
| 规格：88套 | 是否电动：否 | 是否能够DIY：否 |
| 包装方式：彩盒 | 加工定制：是 | 加工方式：logo贴牌 |
| 是否外贸：否 | 是否有动漫形象：否 | 专利及著作权：著作权 |
| 专利号或版权登记证号：000000000001 | 专利及著作权申请时间：1111111111111 | 是否有导购视频：否 |
| 颜色：不限 |
豪奇玩具专业品质
1、蒙氏教具不选用五彩杂陈的色泽，以朴实、干净的色调为主。因为它具有教育意义，所以通常用单色调，
突显真正的教育目标，也就是具孤立的特性。例如：粉红塔的十块木头全部都是粉红色。
2、由于教具的最重要目标，是为符合儿童的内在需要，所以在大小、尺寸上，只以儿童的能力为考虑范围，
例如：粉红塔的一块，孩子也可以搬得动。
3、每项教具都有能够吸引小孩子的因素， 例如粉红塔木头的重量、颜色；或者勺豆子时，豆子沙沙的声音。
4、教具的设计， 以供给一个人操作为主要考虑目标。
5、每项教具的单独和联合使用， 都有其步骤和顺序才能完成。而且不管在设计上或者在使用方法上，都是
由简单到复杂，其主要目的是增减培养孩子了解步骤，重视秩序，并间接地培养其“内在纪律”。
6、每样教具都具有直接与间接的教育目的。
7、在设计上，具有控制错误的特性， 可以使小朋友自行发现错误、而能自行改正，例如：粉红塔有十块，
最小的一块是一公分的正立方块，的一块为十分公分的正立方体，所以块与次大块刚好差一公分。
在堆完塔后小朋友可以拿起最小的那块，量一量各块之间的差距，他会发现恰好都是一公分。
8、由步骤、 秩序中培养孩子的逻辑习性和推理的能力。
